Não é possível efetuar as duas avaliações (ergonômica preliminar e de riscos psicossociais) ao mesmo tempo e com uma única metodologia, devido às suas naturezas distintas e aos métodos de coleta de dados específicos de cada uma.
Avaliação Ergonômica Preliminar (AEP)
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Foco: Análise das condições físicas do ambiente de trabalho e das atividades realizadas, com ênfase em movimentos, posturas e esforços que podem levar a problemas musculoesqueléticos.
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Metodologia: Observação direta das atividades, análise de postos de trabalho, medições de esforços e movimentos, uso de ferramentas como checklists e softwares específicos.
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Objetivo: Identificar e prevenir riscos ergonômicos que podem causar lesões físicas aos trabalhadores.
Avaliação de Riscos Psicossociais
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Foco: Identificação de fatores psicossociais no ambiente de trabalho que podem afetar a saúde mental e emocional dos trabalhadores, como estresse, burnout e assédio.
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Metodologia: Aplicação de questionários padronizados, entrevistas individuais e em grupo, análise de dados estatísticos e observação do clima organizacional.
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Objetivo: Prevenir riscos psicossociais que podem levar a problemas de saúde mental, absenteísmo e baixa produtividade.
Diferenças Chave
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Natureza dos Riscos: AEP foca em riscos físicos, enquanto a avaliação de riscos psicossociais foca em riscos mentais e emocionais.
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Métodos de Coleta de Dados: AEP utiliza principalmente observação e medições, enquanto a avaliação de riscos psicossociais depende de questionários e entrevistas.
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Objetivos: AEP visa prevenir lesões físicas, enquanto a avaliação de riscos psicossociais busca promover a saúde mental e o bem-estar no trabalho.
Possíveis Interseções
Embora as avaliações sejam distintas, há algumas áreas de interseção:
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O ambiente físico inadequado (por exemplo, ruído excessivo, iluminação inadequada) pode contribuir para o estresse e outros riscos psicossociais.
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A organização do trabalho (por exemplo, ritmo acelerado, falta de pausas) pode impactar tanto a ergonomia quanto a saúde mental.
Recomendações
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Realizar as avaliações de forma complementar, mas separada, utilizando as metodologias adequadas para cada uma.
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Considerar as interações entre fatores ergonômicos e psicossociais na análise dos resultados e na implementação de medidas preventivas.
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Envolver os trabalhadores no processo de avaliação, tanto na AEP quanto na avaliação de riscos psicossociais, para obter informações mais completas e precisas.
